教育山西新闻热线 2022-06-30 517浏览

数字赋能落实提升教育信息化推进成效

为期一年的富阳区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0第二期培训已经圆满结束，为了能更好地落实富阳区优秀成果在后续学校教育信息化推进中的成效，扩大富阳区教育信息化的影响力，特组织富阳区十四所小学的信息提升工程的学校管理员进行成果分享与交流。特邀参加本次的活动的专家领导有杭州市西湖区教育发展研究院副院长郤云江老师，萧山区教师发展中心主任高杨老师，富阳区教育发展研究中心副主任周仁富老师，富阳区教育发展研究中心教师发展部主任郑彩国老师以及中国教师研修网的代表。大家齐聚杭州市富阳区东洲中心小学公望会议室，公诸同好，共享一场数字盛宴。

分享展示活动于6月29日下午两点准时开始。活动伊始，周仁富主任代表富阳区教育发展研究中心进行发言。周主任充分肯定了本轮提升工程对促进教师专业素养的发展与提升，促进教师教育方式的变革起到了重要的助推。他希望通过这样的培训活动，能把优秀的经验做好总结和传承，为第三轮及后续的培训提供经验借鉴，取得更优质的效果。

紧接着进行的是三个优秀典型案例的分享，他们分别来自富阳区东洲中心小学的丁强、富阳区富春第九小学毕梦琪和富阳区银湖实验小学的黄雪珍。

作为学校整体推进的优秀案例，杭州市富阳区东洲中心小学的丁强老师介绍了学校组织信息技术提升工程所处的优势及面临的困境，分享了基于智慧云研的信息技术提升工程培训路径的实践探索，通过线上线下双线融合的研修方式，让提升工程的实施路径从封闭走向开放，从单一走向多维，从单兵走向共享。东洲中小提升工程实施过程的范式搭建和管理跟进，使得这一次培训活动得以高效运行，并取得许多突破性的成效，特别是该校把信息提升工程与学校的现代化学校的创建、杭州市数字标杆学校的创建以及教育魔方的场景应用落地有机紧密融合，使得提升工程的效果实现最优化，价值最大化，真正促进了全体教师专业素养的整体提升，促进校区间教育教学资源的均衡发展。

富阳区富春第九小学的毕梦琪老师和杭州市银湖实验小学的黄雪珍老师也与大家分享了个人的优秀案例。毕梦琪老师又从学科特点出发，与大家分享了《技教融合创新教学》的独特做法，毕老师充分挖掘了希沃白板的教学价值，在课堂教学的各个环节，借助希沃白板的几何画板、动画制作、交互功能等，实现了在《有趣的平面图形》教学中取得了非常理想的教学效果。信息技术的合理应用，让图形与几何的教学充满色彩与活力，让知识化静为动、化抽象为直观，极大地唤起了学生的求知欲，为有效突破教学重难点提供了更大的可能。黄雪珍老师的《学唱法语版生日快乐》的微课制作，让与会老师大开研究，黄老师将法语语言学习寓教于乐，整合各类网络视频资源进行组合剪辑等，呈现了非常精美的微课，极大激发了学生学习的兴趣。

三位教师的优秀典型案例分享，激发了与会全体教师的思考，杭州市西湖区教育发展研究院副院长郤云江老师和萧山区教师发展中心主任高杨老师作为专家代表对三个案例进行了点评：郤云江老师特别指出，老师们一定要正确认识信息提升工程，不应该把它作为一种额外的任务去对待，而应该与学校工作、教师的教育教学工作有效融合，只要正确对待，认真执行，无论对于一个学校，还是对于一位老师，都是有极大好处的；高杨老师对三个案例的撰写大加赞扬，充分肯定了三个案例分享的经验是值得推广和借鉴的，对案例撰写者善于思考和总结的态度也予以表扬，希望老师们都能在实践中多思考、多总结，在总结中继续思考，不断深入，才能使得案例撰写能越来越优秀。